家园共育携手同行——幼儿园幼小衔接的现状

近年来,我国各地区及学校对幼儿园和小学教育衔接问题日益重视。为了实现幼小衔接教 育的顺利过渡,需要家长、幼儿园和小学的通力合作。当前,幼小衔接教育还存在认识不到位、工作机 制不顺、资源配置不均等问题。这不仅影响学前儿童发展,也影响他们适应小学学习生活。故此,文章 重点分析了幼儿园幼小衔接的现状,并提出了优化幼儿园幼小衔接工作的有效策略,旨在为相关教育人 员提供借鉴参考。