摘要
美术的综合育人价值相对突出,尤其是高中阶段的美术课,在高中生艺术素养、审美能力、 创造力的发展上有极大促进作用。但需要注意,在传统思维观念的制约下,目前一部分美术教师课堂讲 授中,通常都是以美术知识、技能为侧重点,学生综合素养发展方面的现实需要遭到了忽视,这也使得 美术的育人价值无法充分彰显。而以培养学生审美能力、创造力为目标,就先进、多元教法、模式进行 深入探索和实践,可最大化提升美术教学成效。对此,本文立足高中美术教育,先分析了其对学生审美 能力、创造力培养的影响,之后简要阐述了具体的培养措施,以供参考。
出处
《葡萄酒》
2023年第15期0232-0234,共3页
Wine