慢就业视角下高校创新创业教育实践路径研究

在当前社会背景下,“慢就业”现象已经成为高等教育领域关注的热点之一,核心在于大学 生在毕业后选择不立即进入就业市场,而是将时间用于进一步学习、实习或待业等。同时,创新创业教 育作为高等教育的重要组成部分,旨在培养学生的创新意识和创业能力。鉴于此,本文旨在探讨“慢就 业”与高校创新创业教育之间存在的逻辑关系,从而为引导大学生合理规划职业生涯、实现个人价值和 社会需求的双重目标提供策略性建议。