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初中数学教学中引导学生开展实践活动方法探析
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摘要
在初中数学教学中,引导学生开展实践活动是非常重要的。通过实践活动,学生可以更好地理解和应用数学知识,并培养解决问题的能力。教师应该灵活运用不同形式的实践活动,为学生提供多样化的学习体验,使他们在数学学习中取得更好的效果。就初中数学实践活动而言,有必要进行更深入的优化。本文将探讨这一话题,并深入思考,提出一些初步的见解。
作者
赵文娜
机构地区
华北油田采一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0178-0181,共4页
关键词
初中数学
教学
实践活动
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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