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初中政治课实践教学的现存问题和对策研究
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摘要
在初中政治课教学活动中,教师准确定位课程实践教学的方向,构建实践教学体系,能全面引发学生对初中政治课程知识的思考和探究,有效提升政治教学活动的综合效果。本文从初中政治课教学入手,在反思当前政治课实践教学现状和问题的基础上,重点针对政治课实践教学的措施进行了系统的探索和分析,希望能凸显实践教学的特色,全面优化初中政治教学活动的综合效果。
作者
乌日汉
机构地区
新疆阿图什市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0154-0157,共4页
关键词
初中政治
道德与法治
实践教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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