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初中语文作文有效教学探微
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摘要
本文旨在探讨初中语文作文有效教学的方法与策略,通过分析教学原则、培养写作技能、激发学生兴趣、创造积极氛围等方面的重要性,本文探讨了如何在语文课堂上有效地提高学生的写作水平,研究发现,积极鼓励学生表达观点、营造良好的学习氛围以及培养写作流程意识是促进初中生作文水平提升的关键因素,最后,本文提出了一系列可行的教学建议,以帮助教师更好地实施初中语文作文有效教学。
作者
张昭晗
机构地区
广南县莲城镇北宁中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0146-0149,共4页
关键词
初中语文
作文教学
教学探微
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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