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初中数学集中思维能力培养的教学策略
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摘要
集中思维是在发散思维的认知基础之上衍生的一种思维模式,该思维模式具备抽象性、综合性等特点,对于理性思维、逻辑思维的发展均具有良好的推动作用。对于初中阶段的学生,培养学生的集中思维对于提高学生逻辑能力及思考能力有积极作用。数学学科作为重要学科之一,在数学教学中,学生需要对具有抽象性的数学知识内容充分了解及掌握后,才能够更好地学习新的知识点。而集中思维的培养,有利于提高学生思维能力,促进学生综合性发展。本文将综述初中数学集中思维能力培养的教学策略。
作者
刘述吉
机构地区
湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市书院中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0123-0126,共4页
关键词
初中数学
集中思维能力
能力培养
教学策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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