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乡村振兴背景下幼儿保育专业人才培养模式改革探究
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摘要
随着乡村振兴战略的深入推进,我国农村地区的幼儿教育事业正迎来新的发展机遇,然而乡村幼儿保育领域却面临着教师和专业人才短缺的问题,制约了幼儿教育事业发展的步伐,因此探讨乡村振兴背景下幼儿保育专业人才培养模式的改革显得尤为迫切。本文通过分析乡村振兴战略的内涵与要求、乡村振兴背景下幼儿保育专业人才培养模式改革的必要性,在此基础上对当前幼儿保育人才培养现状进行了分析,提出一些策略方式,以期可以为乡村幼儿保育专业人才培养提供有效途径。
作者
葛娟
机构地区
石河子师范学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0005-0007,共3页
关键词
乡村振兴
幼儿保育
人才培养
模式改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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