摘要
在当前信息化教育的背景下,信息素养成为影响教师教学效果的重要因素。培养中职教师信息素养有其存在的必要性:一是新时代学生发展的要求;二是教育理念发展的要求;三是中职教师自身发展的现实要求。然而,许多中职教师信息素养不高,具体表现在信息应用、信息意识、学校层面以及教学资源等方面。职业教育承担着为社会提供人才的责任,因此,可通过多策并用,提高教师信息应用能力;更新观念,培养教师信息意识;优化学校信息化资源环境;建立教学资源库,开展校际合作加强中职教师的信息素养培养,提升其对信息技术和数字化教学的认知。
