基于辅导员视角下高校大学生生命教育的现状与工作策略

生命教育是指对生命所进行的教育,现如今,高校大学生极端事件频发,生命价值感缺失,生命教育存在诸多问题。辅导员作为大学生在校期间了解最多,接触最密切的老师,能够及时掌握学生的生活方式和思想变化,对大学生生命教育工作的开展具有独特的优势。但据调查所知,大学生生命教育中存在重视程度不够、实践活动不足等问题。针对以上问题,辅导员应明确大学生生命教育中的角色,丰富生命教育的方式,完善心理健康工作和构建家校协同教育模式,帮助大学生树立正确的生命观。