基于学习任务群的高中语文大单元教学实施建议

随着教育改革的不断深入,高中语文教学将以往的知识点传授积极转变为 学生语文核心素养的培养。同时,在高中语文课程中,学习任务群一直扮演不可或缺的关键角色,对于学生的语文综合能力有着深远的意义和重要的影响。然而,当前高中语文教学存在着教学内容碎片化、教学方式单一、学生缺乏实践机会、教师素质参差不齐等问题。学习任务群和大单元教学理念的提出,使得上述问题的解决拥有全新的思路和渠道。鉴于此,本文将学习任务群的高中语文大单元教学的实施建议作为研究基点,希望为广大教师提供有益的想法和思路。