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护理专硕并轨研究生培养新体系的研究

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摘要 随着护理专业学位研究生成为临床护理行业的核心力量,培养具备高级临床能力及专科护士水平的复合型人才显得尤为重要。本文基于我国现行“理论+实践”教育模式,提出一个包含全面管理体系、两套考核内容体系和三种创新教学方法的新体系,旨在培养具有高水平临床实践能力和专科护理知识的高层次护理人才。这种教育模式创新有助于提升研究生的专业技能和理论知识,推动护理教育现代化,以适应医疗卫生领域的新发展趋势和挑战。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第8期0189-0192,共4页
基金 吉林省高等教育学会课题《以“提高护理专科化”为导向建设护理专硕并轨研究生培养新体系》(JGJX2022D124)。
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