新课标下小学合唱教学和体态律动融合的运用策略

新课标下,音乐和美术课程受到重视。小学音乐教育注重培养学生的感知和领悟能力,合唱教学是关键。达尔克罗兹的体态律动教学法将抽象的音乐概念转化为直观的动作,培养学生的音乐素养和技能。小学合唱是培养学生音乐修养的关键。将体态律动教学与小学合唱相结合,有助于促进学生在合唱训练中的发展,并探索体态律动在小学合唱教学中的应用。