摘要
本文围绕三全育人视角下数字化《财务管理》课程翻转教学进行研究,阐述了财务管理课程反转教学的教学目标、内容及方法,构建了线上线下相结合、课内课外相呼应的全方位财务管理课程反转教学体系,以期能够实现财务知识传授与价值引领的有机融合,将全员、全过程、全方位的“三全育人”理念渗透到课程教学的全过程,培养出具有系统大局观和高尚职业道德的优秀人才,促进高校人才培养质量的提高。
基金
昭通学院“三全育人”综合改革项目,数字教育理念下《财务管理》课程“三步走”翻转课堂教学改革探讨——基于三全育人视角(SZKY202213)
昭通学院教育教学改革研究“数字化背景下财务管理专业人才培养与实现路径研究——基于OBE理念”(Ztjx202301)。
