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教学评一体化教学在小学语文阅读学习中的应用
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摘要
基于教育改革背景下,在构建小学语文学科教学课堂时,融入教学评一体化理念,可以对教学起到优化、创新的作用,更利于满足当代小学生的学习、发展需求。本文结合教学实践,探讨教学评一体化理念在小学语文阅读学习中的应用问题,结合教学评一体化的内涵,探讨应用此教学理念的基本原则,提出有效实施教学工作的策略。目的在于彰显教学评一体化的价值,助力学生获得良好学习成效。
作者
顾敏
机构地区
山东省菏泽市曹县曹城街道办事处第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0063-0066,共4页
关键词
教学评一体化
小学语文
阅读教学
应用策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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