《浮选界面化学》课程思政教学设计探索

矿业是我国经济和社会发展的支柱产业之一,其健康稳定发展深度关系国计民生,对矿物加工工程等相关学科专业研究生的思想政治教育及科研伦理规范培养制订了更高的标准。针对目前矿物加工工程领域课程思政存在的难点,以必修学位课程“浮选界面化学”的课程思政为例,介绍了课程思政的总体目标、建设内容、设计方式、实践措施及评价体系等情况。通过设计探索,凝练了课程思政元素、革新了课堂教学模式,优化了多元评价体系,为矿物加工工程领域研究生课程思政设计探索提供了参考。