研究故事教学模式在小学高年级语文教学中的应用

随着教育的深入改革,小学高年级语文教学也发生变化,教师在教学活动中,需要在做好基础知识教学的同时,帮助学生通过语文学习提升核心素养。结合语文学科特点,教师可以充分发挥语文故事的作用,帮助学生在故事学习中形成兴趣,同时在课堂当中营造形成好的教学氛围。在本研究中,将深入剖析语文教学活动中故事的重要性,探索在故事背景下开展教学活动的模式,在发挥故事作用的情况下,切实提升教学质量。