期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学和科学学科融合的教学探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教学的改革正逐渐向跨学科融合的方向迈进,数学与科学学科融合。这种教学方式不仅让学生在探究的过程中感受到数学的魅力,更让他们在高效的学习中体验到乐趣。这样的跨学科学习模式不仅激发了学生们的数学应用意识,更在无形中培养了他们的科学探究精神。为了落实核心素养,提升学生的思维能力,让学生在跨学科的实践活动中发现问题、提出问题、分析问题并解决问题,凸显学生在学习活动中的主体性,增强教学活动的有效性。
作者
隋海波
机构地区
河北省承德市双滦区第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0136-0139,共4页
关键词
跨学科理念
小学数学
科学学科
综合与实践
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈新宇.
在科学跨学科学习中提升学生语文学科核心素养[J]
.小学时代,2022(6):18-20.
2
范阳.
小学美术与科学学科的融合路径[J]
.教育界,2024(20):77-79.
3
刘金萍.
基于深度学习的初中数学单元主题式教学策略分析[J]
.数学学习与研究,2024(7):2-4.
4
秦银霞,柏毅.
小学生科学论证思维的发展现状和培养策略[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2024,26(S01):83-86.
5
房金明.
新时期小学科学课堂有效教学的实施策略探究[J]
.启迪与智慧(下),2024(6):0034-0036.
6
伍敏,柳大勇.
学科融合,让数学思维“飞远点”[J]
.四川教育,2024(20):44-44.
7
张灵.
数学文化在初中数学教学中的渗透思考[J]
.数理天地(初中版),2024(13):80-82.
8
郭海霞.
初中生物教学中的创新能力培养研究[J]
.河南教育(基教版)(上),2024(7):176-177.
9
张海燕.
明算理 知算法[J]
.教育界,2024(18):80-82.
10
丁白英.
岗课赛证背景下高职院校经济数学的教学探究[J]
.经济师,2024(7):192-193.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2024年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部