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新课标背景下小学数学与信息科技的有效融合策略
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摘要
小学数学课堂的开展可以实现培养学生逻辑思维、综合知识素质,并且还在学生的日后生活环节有着十分深远的影响。所以,小学数学教育在小学阶段整体教育中就很关键,随着科学技术不断发展,先进信息技术逐渐在小学课堂中应用,然而如何在新课标的背景下使得小学数学和信息科学技术的融合就是我们需要解决的问题。本文主要从作者实际工作经验入手,分析新课标背景下的小学数学与信息科学技术的融合,希望对有关从业人员带来帮助。
作者
王萌凡
机构地区
胶州市洋河河西郭小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0047-0050,共4页
关键词
新课标
小学数学
信息技术
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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