摘要
近年来,在国家一系列相关政策的引导和推动下,高职院校创新创业教育进入全新发展阶段,并被赋予全新内涵,面临更多挑战,与专业教育实现有机融合即为其中之一。为此,高职院校有必要以实践教学作为切入点,积极探索专创融合实践教学体系构建策略。文章即在简要概述高职院校专创融合实践教学体系基本内涵与构建原则的基础上,点明该体系现存问题,并且提出五条可行性构建策略,具体包括组建青年创新创业实验班、搭建专创融合协同实践教学平台、充实专创融合实践教学内容、打造高水平专创融合师资队伍,以及构建“政校行企”协同评估机制等,以期为相关工作者提供有益借鉴。
基金
吉林省2023年度职业教育与成人教育教学改革研究课题,“基于专创融合的三联动、三递进、三支撑的实践教学体系构建研究”,项目编号2023ZCY116。