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动漫资源在学前语言教学中的整合策略

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摘要 在信息技术日新月异的今天,动漫资源作为一股不可忽视的力量,正逐步渗透到学前语言教学的各个角落。动漫以其引人入胜的视觉盛宴、生动逼真的听觉体验,以及丰富多样的故事情节和鲜活立体的人物形象,为学前儿童搭建起了一座通往语言学习世界的桥梁。这些资源不仅极大地丰富了儿童的语言学习环境,还以其独特的魅力激发了儿童对语言学习的浓厚兴趣和无限潜能。本文深入探讨了动漫资源在学前语言教学中的有效整合策略,通过科学的方法和创新的思维,最大化地发挥动漫资源的教育价值,希望为学前教育工作者提供有益的参考和借鉴,推动动漫资源在学前语言教学中的广泛应用和深入发展。
作者 张浩淼
机构地区 怀远县幼儿园
出处 《炫动漫》 2024年第15期0124-0126,共3页
分类号 J [艺术]
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