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小学语文教学和动漫的结合策略

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摘要 当前,小学语文蕴含着多种多样的教学形式和丰富多彩的教学内容,但是,在小学语文教学过程中,多数学生缺乏浓厚的学习兴趣。按照传统的语文教学方式,并未取得良好的课堂教学效果。动漫即漫画和动画,其在表现过程中将多门艺术如电影、绘画、音乐和文学等充分集合起来,将动漫融入小学语文课堂之中有利于学生的学习和发展。因此,在小学语文教学中,要结合学生学习动漫的兴趣,在语文教学中将动漫作为教学媒介,促进小学语文教学质量的提升。本文探析了小学语文教学和动漫的结合策略,希望可以发挥有效的借鉴作用。
作者 杨小莉
机构地区 静宁县实验小学
出处 《炫动漫》 2024年第15期0184-0186,共3页
分类号 J [艺术]
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