甘肃省高职口腔3D数字化修复工艺技术的教学现状调查

口腔3D数字化修复工艺技术已广泛应用于口腔临床治疗中,传统的口腔医学技术人才已不能适应社会需求。为了适应科技进步的新要求,本研究采取问卷调查、访谈、调研等方式,对高职院校、义齿加工企业和口腔诊所进行调研,发现甘肃地区开设口腔医学(技术)专业的学校都未将口腔数字化技术完整纳入教学体系中,学生只能从网上寻求碎片化的简单知识,缺少实践教学环节;或是在企业单位实习的过程中,通过口口相传的方式进行学习,无法得到系统化的学习,使得口腔3D数字化修复工艺技术的推广受到阻碍。