农村定向订单本科生职业认同现状调查研究——以广西中医药大学为例

分析广西中医药大学中医学(免费医学定向)专业本科生职业生涯认知情况,以期提出辅导需求及影响因素,对中医学定向专业本科生实施个性化、全程化及专业化的职业生涯规划辅导。方法:对99例广西中医药大学中医学定向本科专业学生进行调查问卷分析,计数资料采用方差分析;计量资料应用t检验;等级资料采用秩和检验;应用软件SPSS17.0对数据进行分析,P<0.05数据有统计学意义上的差别。结果:实验组职业认同及职业生涯规划明确程度得分均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对于中医学(免费医学定向)专业本科生进行有效的职业生涯规划有利于提高学生的职业认同感。