戏剧治疗技术对人际困扰大学生自我分化的干预效果

自我分化是心理健康的一个重要预测指标。本文采用戏剧治疗技术对大学生群体进行实证研究,研究结果表明,戏剧治疗团体干预可以显著提高大学生的自我分化水平并降低人际困扰。这说明,基于戏剧治疗技术的团体心理干预方案对人际困扰大学生的自我分化具有良好干预效果,可以推广应用于大学生心理健康教育实践工作。