期刊文献+

基于深度学习的高中古诗词教学策略

下载PDF
导出
摘要 高中古诗词教学历来是语文教学中的一个重要环节,它既是培养学生良好的文学素养,又是继承中华优秀文化传统的一种重要方式。然而在传统的古诗词教学中,学生对古诗词的理解不深,对古诗词的学习兴趣不高,针对这一现状,基于深度学习的高中古诗词教学应运而生。深度学习作为一种模拟人脑神经网络的机器学习方法,可以自动地从数据中学习并理解其中的规律,从而实现对复杂任务的智能处理。将深度学习技术应用到高中古诗词教学中,既可以帮助学生更好地了解古诗词的意境与内涵,又可以为学生提供个性化的学习推荐与反馈,实现更个性化、更有效地教学。
作者 杨青山
出处 《花溪》 2024年第8期0079-0080,共2页 Flower Stream
分类号 I [文学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部