摘要
本研究旨在探索青少年在缺乏成人指导的情况下自愿参与电子书平台的情况。通过在公共图书馆举办为期八周的在线暑期阅读计划,收集了多个数据来源,并对其进行了分析。参与者包括来自13岁到17岁的十二名学生,他们在Ning网络上参与了五个不同流派(即,动作与悬疑,女性文学,鬼故事与幽灵,图文小说和末日题材)的电子书平台。研究结果表明,动作与悬疑电子书平台是最受欢迎且产生最多讨论的,但在其他电子书平台中也观察到了一致的参与度。发现,学生在讨论中展示了良好的阅读能力和讨论技巧,表现出对文学作品的深入理解和批判性思维。此外,参与者的帖子长度和质量在整个计划中保持一致,反映了他们对在线俱乐部的积极参与和投入。
