基于设计思维的高职院校思政课实践教学改革探索

设计思维是一套以人为本的创新方法,可以有效助推教育、企业及社会服务机构实现创新变革。目前高职 院校思政课实践教学面临实践教学中重活动轻引领,教学资源挖掘不充分,学生主动参与意愿不强等问题,需要推动以 创新为引领的实践教学改革。文章通过引入设计思维,改进实践教学设计,推进实践教学改革。