南疆高校《国际法》 线上线下混合式教学方法改革研究

关于国家教育厅倡导的高校线上线下混合式教学方法改革研究,作为国际法教师,本人结合国内外教研经 验和自身教学经历后有如下想法:国际法课程致力于培养应用型人才,长远上服务于培养我国社会主义法治建设与涉外 法治建设建设亟需的应用型涉外法律人才。基于此,打破传统教育模式的线上线下混合式课堂教学变革应运而生。具体 而言,“一名教师”改为师资多元化;“一间教室”改为教学基地多样化;“固定时间”改为教学时间动态化;“一群学生” 改为学生主体多元化;“一言堂”改为“以学生为中心”。