摘要
信息技术课程是高职医学院校开设的一门必修公共基础课,是为在互联网视野下培养学生具备职业生涯 所需要的信息素养和计算思维而开设的课程。课程组以培养德技双修的医疗卫生人才为目标,系统梳理出家国情怀、职 业素养、信息素养三个思政维度,挖掘课程中所蕴含的思政元素,与教学过程有机融合,通过探索实践,取得了一定的成 效,希望为面向医学特定领域学生的同类课程思政建设提供参考。
出处
《时代人物》
2024年第23期0211-0214,共4页
Times Figure
基金
四川卫生康复职业学院2023年校级课题项目“高职医学院校《计算机应用基础》课程思政路径探索与实践”(CWKY2023Y33)