高校思政课程与课程思政协同育人机制的探索

高校课程思政的协同育人机制要求各类课程都要在培养学生的思想政治觉悟上保持一致,形成整体的教 育导向。不仅仅是思政课,其他专业课程也应当在培养学生的政治意识、社会责任感等方面发挥积极作用。这不仅仅是 思政课教师的责任,所有参与教育工作的人员,包括各个学科的教师,都要全程参与思政工作,通过各类课程的协同作 用,实现对学生的全面培养,不仅关注专业素养,更注重思想政治素养、实际应用能力、创新创业等多方面的能力培养。