摘要
新时代下,对思政育人工作提出了更高的要求,而提升思政课程教育工作者的专业素养,是充分发挥课程 铸魂育人立德树作用的关键保障,也是进一步促进和完善小学思政课程体系建设的重要根基。长期以来,农村小学思政 课程的教师团队建设,一直面临着不小的困境课程,如教材更新速度快、课程资源不均衡,尤其在新课改的教育背景下, 促进思政课教师实现专业化成长,势在必行本文将重点剖析。本文将重点剖析当下教师专业化发展的困境,并积极探索 切实有效的发展路径。
出处
《环球慈善》
2024年第5期0292-0294,共3页