思辨阅读对儿童认知和创造力的影响

儿童阶段是认知能力和创造力培养的关键时期。本研究致力于探究思辨阅读对儿童认知和创造力的作用。 研究结果表明:实施思辨阅读教学的儿童在认知能力和创新思维等方面有显著提升。思辨阅读教学有助于儿童批判性思 维、问题解决能力的增强,同时也能激发他们的想象力和创新思维。这为学前教育中阅读教学方法的选择和儿童创新能 力的培育,提供了重要的依据和参考,具备一定的理论和实践价值。