新课标和“双减”背景下小学语文教学路径探索

本文分析了新课标和“双减”背景下小学语文教学的目标,针对目前小学语文教学的现实困境,总结了新 课标和“双减”政策下小学语文的教学优化路径。目的是增强课堂教学的有效性,提高语文课堂的教学效率,创建高质量、 高效率的语文课堂,在多元策略的实践中,培养学生的语文核心素养。