新工科背景下应用型本科高校计算机科学与技术专业实践教学质量提升路径研究

新工科是国家提出重要战略,旨在通过新工科背景引导,推动新兴科技产业变革。本科高校中传统计算机 科学与技术专业,教学方面缺少创新精神,需要在原有教育基础上深化改革。建立保障、实践改革等举措,树立新的教 学理念,完善教学体系,探寻新工科背景下,高校计算机专业实践教学新路径。根据地方经济需求,不断进行计算机科 学与技术专业结构优化调整。依托新工科创新实践,加强校企合作与实践地基建设,强化学生认知,全方位贯彻实践教 学,把握人才培养新任务,引领高校专业创新建设发展。