高职院校数字化立体课堂教学模式改革策略

高职院校课堂教学是学校教学的中心环节,也是培养人才的重要环节。随着信息化技术的发展,“互联网 +”教学模式也被引入课堂,构建了数字化立体课堂教学模式。在这种模式下,教师不再是知识的单向传授者,学生不再 是知识的被动接受者,而是学习的主体,教学过程也不再是单向的教师讲、学生听,而是教师引导、学生讨论、师生互动。 在这种课堂模式下,教师扮演了引导者和组织者的角色,学生成为了学习的主体。这种课堂教学模式在高职院校中被广 泛应用和推广,不仅提升了学生的学习兴趣和积极性,还为提高教学质量奠定了基础。