初中英语课堂中培育中华民族共同体意识的路径研究

中华民族共同体意识是党中央提出的重要概念,在教育中也一直备受关注,英语作为一门外语课程,文化意识的培育显得尤为重要。该文从英语课堂中的文化自信、爱国主义的培养以及讲好中国故事等方面论述了培育中华民族共同体意识的必要性与重要性,从教师自身文化意识的树立、教材内容的发掘、教学全过程的意识融入、教学方法以及教学评价方式的运用分析了具体的培育路径,以对初中英语课堂中华民族共同体意识的培育进行思考。