基于区块链技术的高校教师综合评价实现策略研究

高等教育是我国教育体系的重要组成部分,在新时代背景下,随着高校人才培养模式的优化建构,传统师资队伍建设管理体系难以满足教师的专业发展需求。高校教师综合评价是对教师能力素养的重要评估方式,同时也对高校师资队伍建设具有很强的辅助和推动作用,以综合评价为基础能够构建良好的教师队伍建设机制,才能真正实现高校人才培养的预期成效,为高校人才培养工作的深度优化和落实提供支持。当前高校教师综合评价体系建设仍然存在一些问题,主要表现在评价标准建构不合理,评价方式较为单一化,评价主体缺乏拓展性,评价追踪反馈不到位。紧密结合区块链技术的相关原理,积极推进高校教师综合评价机制优化建构应当做到建构科学全面的综合评价标准,利用区块链技术创新评价方式,借助区块链技术拓展评价主体,基于综合评价实现持续追踪改进。