基于OBE理念的财会类实训课程线上线下混合式教学设计研究

信息技术的深度发展和广泛应用推动着教学模式的变革,信息化融入教学已成为未来教育的发展趋势。财会类实训课程作为会计和财务管理专业的重点课程,对培养学生实践应用能力发挥着重要作用,如何利用信息技术创新实训教学模式,是广大一线财会教师普遍探讨的话题。本文通过剖析财会类实训课程教学现状,分析现阶段实训教学模式存在的问题,基于OBE理念,构建了财会类实训课程线上线下混合的教学设计模型,该模型通过教学准备、课前导学、课中研学和课后促学四个阶段的闭环设计,帮助学生高效完成知识构建、内化、应用、巩固和拓展,充分发挥线上线下混合式教学的效能,达到“1+1>2”的效果。