新文科背景下汉语国际教育专业语言类课程教学创新对策研究

在全球化的时代背景下,文化交流与融合已成为不可逆转的趋势。汉语作为世界上使用人数最多的语言之一,其在国际交流中的地位日益凸显。国际中文教育专业作为推广汉语和传播中国文化的重要载体,其教学质量直接关系到国际中文教育的成效。新文科背景下,传统的国际中文教育专业语言类课程教学面临着诸多挑战,如何实现创新,以适应新时代的需求,成为我们亟待解决的问题。