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美术教育在智力障碍孩子学前教育中的开展方法与效果分析
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摘要
伴随社会的进步与教育理念的转变,特殊教育受到愈来愈多人的关注,智力障碍儿童的学前教育引起了人们的重视。美术教育是一种具有创造性和综合性的教育形式,它对智力障碍儿童的成长有着积极的影响。基于此,本文阐述了在智力障碍儿童学前教育中美术教育的重要性,并对美术教育在智力障碍儿童学前教育中的应用与效果进行了分析,希望对智力障碍儿童学期教育有所帮助。
作者
阮姣姣
机构地区
河南省开封市特殊教育学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第8期0013-0016,共4页
关键词
美术教育
智力障碍
学前教育
教育效果
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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