小学语文学生个性化阅读培养策略

为了加快小学语文教学改革的步伐,提高学生的语文阅读能力,此次研究以小学语文学生个性化阅读为中心进行研究,应用理论分析与文献资料等方法,对小学语文学生个性化阅读培养的重要性展开分析,并提出多维度的个性化阅读培养创新策略,积极在小学语文阅读教学中加以应用,很大程度上提升了学生的阅读能力,以期为未来工作提供参考。