“1+X”幼儿照护理念下《婴幼儿护理技术》课程教学改革策略

婴幼儿护理作为当前职业教育的热门专业,对人才的综合素质具有较高的要求。为了全面提升婴幼儿护理专业学生的综合素养。学校积极引入了“1+X”幼儿照护理念,为课程教学改革提供支持。为此,本文以《婴幼儿护理技术》课程教学改革为例,深入分析“1+X”幼儿照护的内涵和应用意义,明确“1+X”幼儿照护理念下《婴幼儿护理技术》课程教学改革方向,创新教学模式,为实现《婴幼儿护理技术》课程的理论与实践融合教学提供支持。