陶行知德育思想视角下中职班主任工作开展路径

在职业教育改革不断发展的背景下,培养高素质、高技能人才逐渐成为中职院校的重要教育目标之一。以班主任的工作情况为例,一直担负着教书育人的双重责任,在目前工作的过程中,陶行知德育思想往往对班主任的工作有着启迪的作用与影响。所以,如何基于陶行知德育思想展开中职院校的工作,已然作为班主任需要思考、探索的问题。为进一步解决上述提到的问题,班主任的首要任务在于了解陶行知德育思想,接着在此基础上依据学生实际情况开展工作。本文就陶行知德育思想视角下中职班主任工作开展路径提出观点。