初中语文教学中情感教育的融入策略探讨

初中是培养学生良好道德品质,以及对学生进行情感教育的重要阶段。新课标规定了语文学科教学立德树人的根本任务。因此,将情感教育融入初中语文教学中既符合学生身心发展需要,也是新课标的要求。对此,教师要通过紧扣教材内容、创设学习情境、丰富教学方式、开展实践活动、注重总结升华等策略,将情感教育深度融入到语文教学中,带给学生多样化的情感体验,培养学生的道德情感、理智情感、审美情感。在对学生进行知识教育的同时促进学生全面发展,落实新时代语文教育立德树人的根本任务。