自主游戏助力幼小顺利衔接的对策研究

幼儿园自主游戏的开展有助于强化幼儿对知识的巩固与应用、培养幼儿的学习能力与品质、促进幼儿身心的平稳过渡,进而为其适应小学阶段学习的内容、进度及难度打下坚实的基础。对此,幼儿园与教师需要以幼小衔接为导向,遵循“幼儿兴趣”与“施教需求”兼顾、“教师指导”与“自主探索”同行、“知识学习”与“综合发展”并重的方法,从自主游戏的环境、材料、活动、形式等维度研究并落实有效的优化对策,全面发挥自主游戏的育人价值,以此助力幼儿的健康成长与全面发展,为其小学阶段的高质量学习做好铺垫。