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浅谈双创教育视角下的医学生创新能力培养策略
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摘要
现如今,随着国家创新驱动发展战略的深入实施,"双创"(即创新创业)教育已成为高等教育改革的重要方向。在医学教育领域,培养具有创新意识和创业能力的医学生是提升医疗卫生服务水平、促进医疗健康产业发展的关键。本文旨在分析当前医学生双创教育的现状与挑战,并提出相应的策略和建议,以期为医学教育改革提供建议与参考。
作者
吕亚丰
刘亚云
侯亚男
曹春雨
机构地区
三峡大学基础医学院肿瘤微环境与免疫治疗湖北省重点实验室
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第8期0034-0037,共4页
基金
三峡大学2022年教学改革研究项目“生物医药背景下医学生科研创新能力培养的实践研究”(J2022068)。
关键词
双创
医学教育
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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