日常生活劳动教育中提升培智生生活自理能力的策略

随着特殊教育理念的深化,特校义务教育阶段对于培智生生活自理能力的培养愈发受到重视。生活自理能力是培智生适应社会生活的基本技能,更是实现自我价值以及融入社会的关键。因此,在日常教育中,特校需积极探索利用日常生活劳动教育来提升培智生的生活自理能力,这是对传统教育模式的创新,更是对培智生未来生活质量的切实关怀。