任务驱动教学法在高职语文教学中的应用研究

语文是一门人文性与工具性兼具的学科,教学应遵循学科教育属性,才能确保教育活动有效开展并取得显著成效。据当前教育现状分析,任务驱动法成为高职院校常用的一种教学手段,实践证明对教育质量的提升颇有助益。但是部分院校在实践运用中依然存在一些问题,导致教育成果差强人意。为改善现状,本文将详细论述任务驱动教学方法在高职语文教学中的应用,以期提升语文教学实效性,落实培养全面发展的人的远大目标。