摘要
在当今快速发展的社会和科技环境中,培养复合型技术技能人才已成为高等教育的重要任务之一。随着课程思政理念的提出和实施,教育的目标不仅仅是传授知识和技能,更要注重培养学生的思想道德素养、社会责任感和创新能力。因此,在课程思政的指导下,探索复合型技术技能人才培养的路径显得尤为重要。本研究旨在探索如何在课程思政的指导下,通过创新教学模式和课程设计,培养出具有思想道德素养、社会责任感和创新能力的复合型技术技能人才。通过深入研究和实践探索,希望能够为高等教育的改革和发展提供一定的理论和实践基础,为培养更多复合型技术技能人才做出贡献。
